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PROPÓSITO: Al finalizar el taller, los diseñadores reconocerán el proceso metodológico del diseño curricular, mediante la elaboración de un diseño inédito, del seminario o taller, a fin de integrarlo a un Programa de Maestría, con enfoque profesionalizante.

Objetivo General: Conocer los referentes teórico-metodológicos y legales de la tutoría, que les permita diseñar y aplicar estrategias para mejorar el desarrollo personal y desempeño académico de los alumnos.